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人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的，所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程，促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义，所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路，我们就不能继续把他限制在学步车中一样。

平台信息涵盖苗木、花卉、景观、园艺资材等行业。

与掌上车店搭配的，还有广州极创开发的智能硬件，包括掌上车店POS机、车牌智能识别摄像头。掌上车店通过与POS机打通，将微信支付、支付宝等多种收款方式融合，结合订单系统，方便快捷地为客户处理多渠道收款问题。车牌智能识别摄像头与掌上车店结合，快速自动扫描进店车辆车牌，自动调取该车的过往留存信息，做到自动接车。

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学生可随时邀请好友进行对弈，增强了社交性和趣味性。