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第3章

美术老师最终没收我。

可我一意孤行,带着妈妈给我买的业余画具,仍旧死皮赖脸的去听课。

对此,美术老师也没辙,只好告知我班主任。

我当时的班主任很好,我们亲切的称呼他为宾哥。

为了这事,他找我谈过好几次心。

但在我的坚持下,他妥协了,还帮着我又去说服我爸妈。

我爸妈其实对于这事只是随大流,家里有文化的亲戚说什么就是什么。

但宾哥说了一句话:“谁说只有成绩差的孩子才能学艺术?那清北美院,华西美院的学生就都是差生吗?里面的学生随便一个拉出来,文化成绩都吊打我们学校的尖子生。”

后,我爸妈一拍板,同意了。

因为这个,他们也没少被亲戚数落。

亲戚说:“你们都是吃了没文化的亏,所以才过得这么辛苦,以后有得你们后悔的。”

我爸不表态,我妈却说:“没关系,孩子喜欢就让她去闯吧。”

而那天后,我光明正大的走进了美术室。

因为美术老师一句:“艺术生读文科,能报考的学校更多。”

我高二学期快结束时,临时转到了文科班。

我记得那天我刚踏进去,班里的同学就投来异样的眼光。

新班主任更是明里暗里说我肯定是个吊车尾的,把我安排到最后一排。

班里的座位都是一周一换,前后左右轮流滚动的。

可我们几个艺术生却永远都坐到最后一排。

刚开始,我语数英都名列前茅,可文综一塌糊涂。

我在学画画的同时,并没有放弃文化成绩。

两个月后,我的地理突飞猛进,甚至超越了地理课代表。

这时的班主任才对我重视起来,开始给我安排前面的座位。

可意外还是来临了。

我的文综渐渐赶了上来,但因为学艺术花费了我很多精力,我的英语又一落千丈了。

班主任把我叫到办公室好几次,叫我放弃绘画,专心备战高考。

可我本就是为了当艺术生,才转来的文科班,我又怎会愿意放弃。

我信誓旦旦道:“老师,我会努力的,一定不会拖班级的后腿。”

班主任却指着我的鼻子骂:“你们这些艺术生,最是特立独行,我就不信了,你学了艺术还有精力搞文化课!”

我很想证明自己,所以给自己的压力也越来越大,几乎有时候一天只睡四五个小时。

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