书格格《直播：古人陪我一起补课》中的诸葛小小是很有趣的人物，作为一部现言脑洞类型的小说被酒神葡萄绿描述的非常生动，看的人很过瘾。《直播：古人陪我一起补课》小说以288638字，最新章节第83章 新闻联播的连载中状态推荐给大家，希望大家能喜欢看这本小说。这本书又名《直播：古人陪我一起补课》。
一、作品简介
经典小说直播：古人陪我一起补课推荐大家阅读，本小说作者酒神葡萄绿是个网文大神，主角是诸葛小小。主要讲述了：“第四位观众请说话吧。”】跟着长安名医学习医术的义妁想起了自己因为瘟疫去世的养父，下定决心，对着天幕上前行礼。“敢问主播，瘟疫到底是什么，可有根治之法？”看着这个问题，等着天幕幸运儿的众人纷纷大惊失色……
二、书友评论
比那些无脑煽情古人或者无脑吹捧古人的强太多了。那种一看就是工作室文。
这本最起码个人认为写出了古代君主个人霸道的一面，对于工农商的忌惮。孤家寡人这 个词就说明了一切。而那些给古人放放视频就能让他们爱护底层的，纯属笑话。
书还是不错，不过最新提到的晋朝说他没吸取汉朝的经验，我有点不同意见。个人认为晋朝是吸取了汉朝的经验的。
我们看看汉朝的历史，其实王莽篡汉时东汉就灭亡了，光武中兴建立了西汉，而东汉末年刘备又建立了一个蜀汉！只是没有实现中兴！而我们仔细看看刘备的发家史，可以看到刘备最初可以说是一个低层唯一的优势就是刘氏宗亲的名头。假如刘备是一个封王呢，蜀汉是不是可以中兴给汉朝续命？
所以我认为晋朝其实分八王就是想在晋朝末年时能来一个光武中兴。但是显示与理想太残酷了！
另外本人说一下，不是想给晋朝洗白，我也很看不起这个晋朝！
写的很用心，文风非常舒服。而且我还看到了邓绥太后这个冷门的历史人物。我超级喜欢她~
作者考究材料丰富，点赞~爱慕
三、作品赏析
“第四位观众请说话吧。”】
跟着长安名医学习医术的义妁想起了自己因为瘟疫去世的养父，下定决心，对着天幕上前行礼。
“敢问主播，瘟疫到底是什么，可有根治之法？”
看着这个问题，等着天幕幸运儿的众人纷纷大惊失色。长久以来对瘟疫的恐惧让他们看到这两个字都为之色变，但无论是医生还是病人、君王还是百姓，都对这个话题抱有敬畏之心且深深好奇。
是啊，瘟疫，到底是什么，真的是恶鬼所化，还是有其他来处，又该怎么治疗呢？
刘彻吩咐郎官：“这个义妁是大仁大义的大才，尽快找到他，请他来长安。”
【“稍等，这个我也了解的不深，去给你们找点资料……”拄着拐杖又回到了书房，小小打开电脑。
不同于第一天那个庞大的自然灾害，瘟疫固然也是个大问题，但因为疫情的关系，关于它的各种资料确实更多也更好找了。
找出权威媒体发布的科普视频，小小全屏播放，和大家一起听。】
这一刻，对瘟疫的恐惧也让所有人都开始认真抬头，
[《瘟疫的本质》几个大字出现，接着画面出现，一个吐字异常清晰的女声开始讲话。
“瘟疫、通常指具有传染力，且会造成死亡的大范围急性流行病。”
一些奇奇怪怪长着各种坑坑洼洼还有触手的病菌球出现。
“从本质上说，瘟疫是由一些强致病物质，如细菌、病毒引起的恶性传染病，往往出现于战争或者自然灾害后，因环境卫生变差引起……”]
义妁瞪大眼睛，努力记下天幕上的画面、文字。
她的养父就是一名医生，她也跟着他一起走过很多地方，上山采药，治病救人，但那些奇奇怪怪的病毒、细菌，她却从未见过。
就是它们么，这些颜色诡异的球状东西，造成了恐怖的瘟疫。
主播没有说过瘟疫不能根治，说明就是有方法的。
义妁握着竹简的手捏紧，眼神越发坚定，下定决心要好好学习，根治瘟疫。
上了年纪的人对战后和灾后会产生瘟疫这点深有体会，他们看着那些不停缓慢移动的金色球球，内心大骇。
病毒和细菌，就是它们吗？这些怪模怪样的东西引出来了瘟疫？
君王和大臣看着那些从未见过的病毒毒株也很害怕，但能被天幕选中的朝代，都没有太窝囊的君主，连刘备也是卧病也耳提面命刘禅好好学。
北魏乡间，从皇帝变成山阳公、在山阳城为当地百姓诊治的刘协也暂停了他的针灸，认认真真看起了天幕。
[“大自然中存在许多未知的病毒或细菌，这些病菌经过相当长时间的演化，与自然界其他生物达成一种平衡，大家和谐共处。”
黑色的环境里，长条状虫儿一般的蓝色东西出现，它们旋转、变化。
“当某种原因，导致生态平衡被打破后，原先的病菌需要通过变异，对自身进行调节，以适应新的环境。在这个过程中，新病菌有可能发生寄生对象的转移，通常由动物转移到人。”
阴暗的地洞里，灰色的老鼠吱吱叫着，啮齿张合。]
“老鼠！这是老鼠！”
“由动物转移到人，瘟疫是这些杂种带来的！”
“我就知道，这些天杀的东西不是什么好玩意！”
本就厌恶老鼠偷吃粮食的世人看到居然它们还给人传病，一时之间对鼠的憎恶之情达到最高。
小说《直播：古人陪我一起补课》试读结束！